【你想知道哈佛大学的录取标准吗？当我们穿过分数这层浮云之后，会发现真正的挑战才刚刚开始。实际上不仅哈佛大学，绝大部分顶尖的美国大学都是如此。本文来自哈佛大学官网，瑞知教育编译】

　　在我们的录取过程中，会对每个申请人都分别进行审慎的考察。我们希望从里面找出来的是，那些不仅能够相互之间进行启迪、而且对他们的教授有所教益的学生们。这样的学生在大学里和毕业后，都能够给他们周围的世界激发正能量。

　　当我们在阅读和讨论你的申请时，脑子里会迸出很多问题。以下是我们考虑的东西：

　　成长与潜能Growth and potential

　　l 你是否实现了你在学术上和个人上的最大潜能？

　　l 你试图使自我得到延展吗？

　　l 你有没有尽自己全力于学术、工作或其他方面？

　　l 你有没有余力以做得更多？

　　l 你怎样使用自己的时间？

　　l 你有方向吗？是什么？如果没有，你是不是在探索很多东西？

　　l 你在1年、5年、25年后将出现在哪里？你会为你身边的环境贡献出什么吗？

　　l 你现在是一个什么样的人？你将来会成为一个什么样的人？

　　兴趣与活动Interests and activities

　　l 你有没有深入地在意过什么东西？比如智识方面？课外活动方面？个人方面？

　　l 你从你的兴趣中学到了什么？你为你的兴趣做了什么？你如何达到一个结果？成功了还是失败了？你最终学到了什么？

　　l 在课外活动、体育、社区服务或者家庭责任方面，你有没有充分利用你所能用到的资源？

　　l 你活动的质量如何？你是否表现出来在其中有发自内心的投入感，以及领导角色？

　　l 如果你由于家庭、工作或其他因素，在高中没有时间参与课外活动，你会期望在哈佛用课余时间进行哪些探索？

　　品格与个性Character and personality

　　l 你为自己做过什么选择？为什么？

　　l 你是个大器晚成类型的人吗？

　　l 你对新的观念和人有多开放？

　　l 你在压力下的成熟度、品性、领导力、自信、热情、幽默感、活力、对他人的关切以及恩惠如何？

　　对哈佛这个共同体的贡献Contribution to the Harvard community

　　l 你能否承受大学生活的压力和自由？

　　l 你会对哈佛和你的校友贡献什么？你会从哈佛的经历中收获什么？

　　l 其他学生会不会愿意和你成为室友、共用一餐、参加同一个讨论会、在同一个团队或者在某个课外活动团体里进行合作？

　　我们的录取过程尽力做到审慎、细致和公平。这也是一个很大的工作量。录取过程在一定程度上也是“说不准”的，只要录取委员会还没有最终发出邮件通知，一切结果都可能改变。这一点很重要，因为我们总是在收到新的关于申请者的信息。

　　当然，天下没有完美的事情。不可避免地，很多未被录取的学生后来取得了巨大的成功。虽然我们有百分之97到98的毕业率，但很多学生也许可以在其他学校得到更好的教育也未可知。不论如何，我们都尽一切可能针对每位学生做出最好的决定。